<tr id="66111"><ruby id="66111"></ruby></tr>
<dd id="66111"><samp id="66111"></samp></dd>
<ol id="66111"><delect id="66111"></delect></ol>

<track id="66111"><nav id="66111"></nav></track>

    1. 狠狠天天射
      • 濰坊實驗中學通用技術科目學業水平考試 技術實踐能力評定實施細則
      • 發布人: 發布日期:2019-04-10

      濰坊實驗中學通用技術科目學業水平考試

        技術實踐能力評定實施細則

        依據《山東省人民政府辦公廳關于印發山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》(魯政辦發〔2018〕11號)、《山東省教育廳關于印發山東省普通高中學業水平考試實施方案和山東省普通高中學生綜合素質評價實施辦法的通知》(魯教基字〔2016〕7號)、《山東省普通高中通用技術科目學業水平考試實施辦法》(魯教基字〔2017〕16號)、《濰坊市普通高中通用技術科目學業水平考試實施方案》(濰教辦字〔2018〕28號)和普通高中通用技術課程標準,結合我校實際,制定本實施細則。

        一、指導思想

        全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,遵循人才培養和選拔規律,落實課程方案,培養學生技術核心素養,提升創新意識和實踐能力,促進全面而有個性地發展。

        二、基本原則

        (一)實踐性原則

        突出學科“設計學習、操作學習”主要特征,立足實踐,注重學生動手操作,彰顯學科核心素養,培養學生探究能力和創新實踐能力。

        (二)過程性原則

        堅持過程性評價,關注學生技術知識、方法、態度的發展情況,注重學生學科思維的形成和發展。

        (三)公平性原則

        堅持公平公正,考試標準公開、程序規范、結果公正,主動接受監督,為學生提供多次考試機會。

        三、實施辦法

        (一)評定內容和方式

        技術實踐能力評定部分與學分認定結合實施,過程性評價與終結性評價相結合,主要考核學生上課出勤、團隊合作、技術實踐方案制定、圖樣表達、模型(實物)制作、技術試驗、產品評價等方面的情況,每名學生修習完必修模塊應上交1件技術作品,相關材料及作品作為技術實踐能力認定的主要依據。

        技術實踐能力評定包括三方面內容:考勤、技術學習手冊、實物作品。有一方面不合格則整體計為不合格;

        1.考勤情況每學期匯總一次(因小組和班級的變動,要留存電子檔案),四學期總學時為54課時,出勤超過80%,即超過43課時的計為合格;

        2.技術學習手冊包含團隊合作說明、方案設計、圖樣表達、技術試驗等,整體評價劃定為合格還是不合格;

        3.實物作品從工藝、設計要求、功能、設計一般原則等方面進行評價,整體評價劃定為合格還是不合格。

        (二)評定對象和時間

        具有普通高中學籍的在校學生和申請普通高中同等學力的人員均應參加普通高中通用技術科目學業水平考試。申請同等學力人員只參加基礎知識測試,不參加技術實踐能力評定。

        我校技術實踐能力評定在高二下學期4月份進行;

        技術實踐能力評定補考時間為高二下學期期末,補考只提供技術作品,補考合格的技術實踐能力評定成績記為“合格”。

        (三)評定組織與實施

        技術實踐能力評定部分由市縣統一組織,學校具體實施。學校根據各自辦學實際,自主制定本校技術實踐能力評定實施細則,經縣級教育行政部門審核、市教科院復核、市教育局確認后組織實施。

        技術實踐能力成績不合格,不能頒發畢業證書。考試成績在學生綜合素質評價檔案中分項如實記錄。

       

      階段

      事項

      負責人

      時間

      前期培訓準備

      1.說明評定細則和課程性質;

      2.培訓學生可作為實操作品的項目;

      3.留存和整理過程照片、記錄表格和作品。

      任課教師

      每學期開學第一課

      項目學習簡介和項目復習整理課

      評定組織實施

      1.發動學生準備實操作品評定;

      2.組織學生參加,留好過程性記錄材料;

      3.組織評價認定

      (1)組織技術實踐能力評定考務會

      (2)人員安排:實踐能力評定考核小組分為4個小組進行評定

      (3)全程錄像并做好留存

      任課教師

      首席導師與任課教師

      評定考核小組

      清明節 

      4月份通用技術課

      4月份

      結果核實公示

      1.對學生評定數據進行匯總和核查;

      2.按程序上報、公示成績;

      3.組織補考的評定和成績公示;

      4.組織綜合素質評價系統的上傳。

      評定領導小組

      評定領導小組

      評定考核小組 

      首席導師

      5月份 

      5月份

      6月份

      6月份

        四、保障措施


        (一)加強組織領導協調

        為確保考試工作的順利進行,成立學校技術實踐能力評定領導小組、實踐能力評定考核小組和實踐能力評定監督小組。具體名單如下:

        1.實踐能力評定領導小組:

        組長:唐培森    副組長:劉本卿、韓建剛、張樹成

        成員:邢泉城  于吉國 楊德強  付深志

        2.實踐能力評定考核小組:

        組長:付深志    副組長:玄振興 劉冉冉

        成員:全部通用技術教師  高二各班首席導師

        3.實踐能力評定監督小組

        組長:高二年級主任   副組長:高一年級主任

        成員:高一、高二各年級級部主任與級部副主任

        (二)建立完善制度保障

        建立和實施評價考核、誠信承諾制度,明確工作分工,嚴禁弄虛作假。對評定過程中出現的責任問題,依據市縣的責任追究制度嚴格追責,并全校通報。

        成立考試監督機構,吸引家長、社區及社會人士廣泛參與。

        保證每學期市縣的抽查結果良好,讓通用技術課程開設及學業水平考試情況為高中辦學水平評估提供有力支撐。

        1.本實施細則定稿后即在通用課上專題培訓介紹,讓每個學生都清晰明了;

        2.誠信承諾制度在學生作品評定時要單獨說明,并讓學生簽字確認;

        3.發現弄虛作假和人為失誤問題則依據責任追究制度對相關人員進行處罰并通報。

        4.技術實踐能力評定結果要對學生公示,主動接受監督,公示期不少于5個工作日。

        考試成績經縣級教育部門審核、市級教育部門確認后,在5月份由任課教師在通用技術課上向考生公布,在班級內張貼公示,并錄入省基礎教育管理信息化平臺成績管理系統。考生如對成績有疑問,可在成績正式公布之日起3個工作日內,按程序向學校申請成績復查。

        5.評定結果公示無異議后,將評價結果以及包含技術作品圖片或視頻等的證明材料上傳至省級綜合素質評價管理系統。

        考核審查的技術作品等原始材料存檔備查,存檔時間不少于學生高中畢業后3年。

        (三)建立完善條件保障

        1.保障通用技術學科教學所需技術實踐室、技術試驗室建設(包括作品存放展覽室),配備必要的工具、材料、設備、軟件、模型及安全用品等教育裝備;

        2.配備專業報紙期刊、圖書資料、數據庫資源,配備足額的通用技術專職教師,滿足教育教學需要;

        3.做好師生培訓。利用開學第一課、學科會等進行師生的首輪學科學考培訓;在日常備課和項目活動中不斷研究和指導學生,讓實操作品過程更規范,質量更優質;對師生進行實操作品評價標準的專項培訓。

        五、補充說明

        1.本方案自2017級學生開始實施。未盡事宜,按照有關政策規定執行。

        2.技術實踐能力評定與學分認定相結合實施;既要注重結果,更要注重過程,以評促學;過程性評價與終結性評價相結合,做到評價項目具體化、精細化,突出評價的客觀性;從多個維度對學生進行多元評價。

        3.由省外、市外或經普職融通考試由中職學校轉入普通高中學校就讀的,根據省教育廳相關規定辦理。

       

       

      濰坊實驗中學

      2019年4月9日


      附件1.評價標準

      評價

      維度

      合格標準

      評價依據

      評價主體

      上課

      出勤

      學生修習本科目時間至少要達到課程標準要求修習課時的4/5以上。

      上課出勤記錄表

      任課教師

      團隊

      合作

      充分聽取同伴的建議或幫助;

      給予同伴合理化的建議或幫助。

      技術學習手冊

      小組成員

      方案

      制定

      能明確需要解決的技術問題;

      能主動選擇與綜合運用草圖表達設計構想;

      能根據設計對象和現有條件制訂符合一般設計原則和規范的多個方案并比較改進。

      技術學習手冊

      評定考核小組

      圖樣

      表達

      能繪制規范的設計圖紙,表達簡單的設計方案或者用二維、三維設計軟件表現出來。

      技術學習手冊

      評定考核小組

      模型

      (實物)

      制作

      能根據設計要求綜合選擇合適的材料;

      掌握選擇材料的屬性;

      加工工具選擇合適,使用熟練規范。

      作品實物或模型

      評定考核小組

      技術

      試驗

      能對模型或實物進行基本的技術測試;

      能寫出合格的技術試驗報告;

      能利用試驗結果,從效率、形式、流程等方面進行方案的評價與優化。

      技術學習手冊

      評定考核小組

      產品

      評價

      產品能達到預期的設計要求和設計目標,外形設計美觀、大方,具有一定的創新性,符合設計的基本原則。

      作品實物或模型

      評定考核小組

      備注:1.原則上有一項評價維度不合格,則技術實踐能力最終評定結果即為不合格。

      2.技術實踐能力評定包括三方面內容:考勤、技術學習手冊、實物作品,有一方面不合格則整體計為不合格。

      3.團隊合作、方案制定,圖樣表達、技術試驗等評價維度通過技術學習手冊來評定,整體評價劃定為合格還是不合格。

      附件2.技術學習手冊模板

      通用技術實踐學習過程記錄

      說明:本表單是同學們通用技術實踐學習的過程性記錄,記錄同學們設計和制作的過程。請同學們根據實際學習活動,在完成項目設計、制作和測試后,結合過程性材料規范填寫本記錄。

      本記錄將作為學業質量認定的檔案袋材料之一,計入高中畢業學業水平評定。

      設計表格

      設計者信息

      姓名

      學號

      角色分工

      具體任務





















      項目名稱


      項目概述

      說明:包括對項目背景、項目意義、項目所要解決的主要問題等方面,文字力求簡明扼要。

      第Ⅰ部分  設計方案

      項目要求

      評價標準

      1.定位小車設計分析的目標、要求

      說明:明確作品要解決的主要問題,作品設計中的獨特之處。

      1. 目標、要求

       

      2. 需要解決的問題

       

      3.系統子系統的劃分

       

       

      2.制定設計方案

      說明:制定設計方案這部分內容都在A4紙上體現。

      ⑴材料,工具的選擇

       

       


      ⑵結構設計

       

       

       

       

       


      ⑶子系統

       

       

       

      3.作品制作流程

      說明:用流程框圖表示作品制作的步驟。


      4. 簡述在作品的設計過程,體現了系統的哪些特性及原則。

       


      第Ⅱ部分  設計作品的制作

      5.制作中的問題及注意事項


      6.從系統的角度分析本小組如何進行系統優化的。


      第Ⅲ部分  技術試驗報告


      第四部分  項目總結

      說明:1.分析總結本項目收獲;

      2.對本次項目的完成做自我評價


      附件3.學期考勤匯總表(Excel表格記錄)

      XXX班  2017——2018學年度第X學期  通用技術課考勤匯總表

      姓名

      課時

      總計


      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      8

      9

      0

      11

      12

      13

      14


































































































































































































































      備注:每節課的記錄有正常(√),遲到(?)、曠課(×)三種情況,總計欄合計學期出勤總課時。

      附件4.作品評定誠信承諾書

       

      作品評定誠信承諾書

        本人承諾,我已全面了解并遵守《山東省普通高中通用技術科目學業水平考試實施辦法》和《山東省濰坊實驗中學實踐能力評定實施細則》。

        保證符合評定要求、提供的過程材料和作品真實有效。

        對因提供的信息資料、過程參與情況虛假不實,或違反考試紀律造成的后果,我自愿承擔相應責任。

       

                                         承諾人:

                                                  日期:     年  月  日